一、问题引入\n\n在高中物理电磁感应的学习中，我们常见到一类经典实验装置，如图1所示：L是一带铁芯的理想电感线圈，其直流电阻为零，电路中a和b是两个完全相同的灯泡，与电感线圈L按特定方式连接在直流电源两端。与单一纯电感线圈为研究对象进行对比，带有铁芯的 L 就是一个增强磁通变化的传感器与能量转换“中介”，这正是考查和训练学生模型能力的极佳案例。我们要提出的问题是——题目改换为稳定电流后再断开开关的瞬间，a和b的亮度变化为什么会表现得反差普遍的大（如图连接串联情形下）恰恰是因为什么核心参数与电、磁之间怎样转化受铁芯调控而生。本文尝试从物理机理层层解析，解锁动态实验数值的计算，扩展能力\